Lưu trữ Danh mục: Tin tức

Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt mục tiêu đến năm 2035, toàn bộ học sinh phổ thông sẽ được học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, mở ra cơ hội hội nhập quốc tế sâu rộng cho thế hệ tương lai. Khởi động lộ trình đưa tiếng Anh vào môi trường học đường…

Viết tiếng Anh vẫn là một thách thức lớn đối với người học tại Thái Lan và Việt Nam. Trong bối cảnh kỹ năng viết tiếng Anh được ghi nhận là điểm yếu của học viên thông qua các kỳ thi TOEFL iBT và IELTS giai đoạn 2018-2022, công nghệ trí tuệ nhân tạo tạo…

KHÓ – nhưng mà VUI 14 năm trước, EIV bắt đầu từ con số 0 – trong một lĩnh vực mà chưa ai đi, chưa có khuôn mẫu rõ ràng. Tuyển dụng, đào tạo, quản lý giáo viên nước ngoài tại Việt Nam – một hành trình đầy thử thách về con người, pháp lý…

Theo thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố vào ngày 24/12/2024 về Quy chế thi tốt nghiệp THPT, có 20 loại chứng chỉ ngoại ngữ được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) công bố sẽ được dùng để xét miễn thi môn Ngoại ngữ trong kỳ thi Trung…

Theo thông báo từ Hội đồng Anh, đơn vị tổ chức kỳ thi IELTS, kể từ sau ngày 29/3, tất cả các kỳ thi IELTS tại Việt Nam sẽ chính thức bỏ hình thức thi trên giấy và chuyển sang thi trên máy tính. Việc đăng ký dự thi trở nên linh hoạt hơn khi…

Ngày 11/10, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM tổ chức hội thảo “Một số giải pháp đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Việt Nam”. Tham dự hội thảo có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, lãnh đạo các Cục, Vụ chuyên môn trực thuộc Bộ; ông…

Việc đưa môn tiếng Anh vào chương trình bắt buộc từ lớp 3 theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, áp dụng từ năm học 2022-2023, đã mở ra nhiều cơ hội học tập ngôn ngữ mới cho học sinh vùng khó khăn. Tuy nhiên, quá trình triển khai gặp không ít thách thức…

Ngày 12/8/2024, Bộ chính trị đã ban hành Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong đó nhấn mạnh từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong nhà trường. EIV Education với hơn 13+ năm kinh nghiệm trong…

Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay thì việc tích hợp thêm các công cụ số vào giảng dạy tiếng Anh tại bậc đại học không chỉ mang lại cơ hội đổi mới giáo dục mà còn đặt ra nhiều thách thức lớn. Một nghiên cứu phân tích thư mục học thuật đã tổng…