Cuộc cách mạng trong giảng dạy tiếng Anh: Khởi nguồn từ chất lượng đội ngũ giáo viên

Trong kỷ nguyên toàn cầu hóa hiện nay, tiếng Anh đã vượt xa khái niệm một môn học thông thường, trở thành công cụ thiết yếu giúp thế hệ trẻ Việt Nam vươn ra biển lớn. Chúng ta đang chứng kiến một bước ngoặt quan trọng khi Bộ Chính trị đã ban hành Kết luận số 91-KL/TW với định hướng chiến lược: “Tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, nhất là ở các đô thị lớn, trung tâm kinh tế, văn hóa, giáo dục”.

Để hiện thực hóa tầm nhìn này, điều kiện tiên quyết chính là xây dựng đội ngũ giáo viên chất lượng cao – những người trực tiếp truyền đạt kiến thức và truyền cảm hứng cho học sinh. Việc này đòi hỏi một chiến lược tổng thể từ khâu tuyển chọn, đào tạo, đánh giá năng lực đến sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực.

Bức tranh nỗ lực toàn diện từ các địa phương

Hưởng ứng tinh thần Kết luận 91-KL/TW, nhiều tỉnh thành trên cả nước đã chủ động triển khai các chương trình nâng cao năng lực tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên với quy mô chưa từng có.

Tại Thủ đô Hà Nội, tháng 8/2024 vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức khóa “Đào tạo nâng chuẩn IELTS quốc tế cho giáo viên tiếng Anh đã đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam”. Đặc biệt, để chuẩn bị cho năm học 2024-2025, Sở đã huy động 1.900 giáo viên tham gia khóa đào tạo nâng chuẩn tiếng Anh quốc tế theo Đề án ngoại ngữ quốc gia. Đây là những giáo viên đã đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc và đang trực tiếp giảng dạy tại các trường học trên địa bàn thành phố.

Không kém phần quyết liệt, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh gần đây đã tiến hành khảo sát năng lực tiếng Anh với quy mô lên đến 47.000 giáo viên công lập từ bậc tiểu học đến trung học phổ thông. Cuộc khảo sát này không đơn thuần là một bài kiểm tra, mà là bước đi chiến lược nhằm thu thập dữ liệu thực tế, từ đó xây dựng bức tranh toàn cảnh về trình độ ngoại ngữ trong ngành giáo dục thành phố, làm cơ sở cho các chính sách phát triển tương lai.

Các địa phương khác như Đà Nẵng, Huế cũng đang tích cực triển khai các chương trình tương tự, tạo nên làn sóng đổi mới trong giảng dạy tiếng Anh trên toàn quốc.

Bài học kinh nghiệm từ các quốc gia ASEAN

Khi chúng ta nhìn ra khu vực, các quốc gia láng giềng như Malaysia, Indonesia, Thái Lan đều đã xác định tiếng Anh là môn học bắt buộc từ bậc tiểu học đến trung học, đồng thời xây dựng khung pháp lý riêng cho việc giảng dạy. Dù mỗi quốc gia có cách tiếp cận khác nhau, nhưng điểm chung là họ đều ưu tiên đầu tư vào đào tạo giáo viên tiếng Anh – yếu tố then chốt quyết định chất lượng giảng dạy.

Cô Nguyễn Thanh Hà, giáo viên tiếng Anh tại một trường THPT ở Hà Nội, chia sẻ: “Sau khi tham gia khóa bồi dưỡng nâng chuẩn IELTS, tôi không chỉ cải thiện kỹ năng ngôn ngữ mà còn được tiếp cận với phương pháp giảng dạy hiện đại. Điều này giúp các giờ học của tôi trở nên sinh động và hiệu quả hơn rất nhiều.”

Kinh nghiệm từ các nước ASEAN cho thấy, bên cạnh việc chuẩn hóa năng lực, các chương trình đào tạo giáo viên cần đặt trọng tâm vào:

1. Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, tương tác
2. Tích hợp công nghệ và học liệu số vào quá trình dạy học
3. Xây dựng chính sách hỗ trợ đảm bảo tính bao trùm, tạo cơ hội bình đẳng cho học sinh ở mọi vùng miền

Tầm nhìn và giải pháp tổng thể

Để hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chúng ta cần một chiến lược toàn diện với giáo viên là trung tâm. Nâng cao chất lượng đội ngũ không chỉ dừng lại ở việc chuẩn hóa trình độ mà còn đòi hỏi sự đổi mới đồng bộ từ phương pháp giảng dạy, môi trường học tập đến chính sách đãi ngộ.

Những tín hiệu tích cực từ các địa phương, cùng với sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo, đang mở ra triển vọng sáng cho việc nâng tầm chất lượng giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam. Trong thời gian tới, chiến lược phát triển giáo dục ngoại ngữ, đặc biệt là nâng cao chất lượng giáo viên tiếng Anh, sẽ tiếp tục được đẩy mạnh, góp phần đưa thế hệ trẻ Việt Nam tự tin hội nhập với khu vực và thế giới.

---

Nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho người đi làm – Chìa khóa thăng tiến trong sự nghiệp

Bên cạnh việc nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh trong trường học, việc học tập và trau dồi kỹ năng ngoại ngữ cho người đi làm cũng đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triển chuyên môn và sự nghiệp.

Khóa Học Tiếng Anh Cho Người Đi Làm tại EIV Education mang đến giải pháp toàn diện với đội ngũ giáo viên bản ngữ đến từ Anh, Mỹ, Canada, Úc, New Zealand, Nam Phi… – những chuyên gia giảng dạy giàu kinh nghiệm, có trình độ cao và được cấp chứng chỉ giáo viên tiếng Anh chuyên nghiệp. Các khóa học được thiết kế linh hoạt, phù hợp với nhiều đối tượng và mục tiêu học tập khác nhau, giúp người học phát triển toàn diện các kỹ năng giao tiếp và nghiệp vụ chuyên môn.

Tìm hiểu thêm về các khóa học tiếng Anh chất lượng cao tại EIV Education – đơn vị đào tạo, liên kết đào tạo và quản lý Giáo viên bản ngữ dạy tiếng Anh chuyên nghiệp, chất lượng hàng đầu Việt Nam.