Lưu trữ tác giả: EIV Education

Phương pháp lặp lại và nói theo là kỹ thuật luyện tiếng Anh kết hợp hai bước lặp lại có dừng và nói đuổi theo không dừng, giúp cải thiện kỹ năng nghe – nói hiệu quả qua trí nhớ cơ bắp. Nghiên cứu của Hamada (2016) với 43 sinh viên qua 9 buổi học…

Phương pháp học đa giác quan là kỹ thuật giảng dạy kích thích đồng thời nhiều giác quan (nhìn, nghe, chạm, vận động) thay vì chỉ dựa vào thị giác và thính giác, giúp não bộ ghi nhớ thông tin sâu sắc hơn và tăng hứng thú học tập. Được phát triển từ những năm…

Phương pháp Jigsaw Reading (đọc ghép mảnh) được phát triển năm 1971 bởi giáo sư tâm lý học Elliot Aronson tại University of Texas, tạo ra môi trường học tập hợp tác nơi mỗi học viên đảm nhận vai trò “chuyên gia” cho một phần văn bản, sau đó chia sẻ lại với nhóm để…

Phương pháp giảng dạy TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling) giúp học viên đạt trình độ trung cấp chỉ sau 60-100 giờ học – nhanh gấp 4-6 lần phương pháp truyền thống. Theo số liệu từ TPRS Books (2024), 85% học viên đạt mức giao tiếp trung cấp sau 60-80 giờ khi học bằng…